Cuando comencé mi etapa de observación en la Escuela Santa Ana, llegué precisamente cuando mi profesora guía estaba terminando la Primera Unidad con los alumnos. La primera Unidad se denominaba "In the classroom", por esta razón es que la profesora les había enseñado las class instructions, además de como presentarse y como preguntar sobre nombres entre otras cosas.

Como la práctica profesional se enfocó justamente en el primer semestre del año escolar, pude conocer aquellos niños que estaban recién llegados al curso, tal como lo que me estaba sucediendo a mí. La profesora al ver que muchos niños eran nuevos y no se conocían con el resto de sus compañeros, utilizó las función interrogativa What is your name? de la primera unidad para crear una canción que permitiera a los alumnos conocer a los estudiantes nuevos y a la vez internalizar mediante esta misma la función interrogativa del inglés.

Como se pueden dar cuenta este es el evento pedagógico que elegí señalar en esta etapa de obseravción; la creación de una canción simple con estructuras en inglés para crear mejores relaciones entre los alumnos y a su vez enseñarles lo necesario y propio de la unidad en la cual estaban inmersos.

La razón por la cual me llamó especialmente la atención esta manera de enseñarles esta función es por que la primera vez que estuve en el curso 4to A, todos los niños utilizaron esta modelo para presentarse frente a mi, y también para preguntarme mi nombre, cosa que me parecío muy entretenida para darse a conocer ya que generalmente cuando uno, ya sea como profesor o como un mismo alumno no conoce a los demás, se para frente a todos y se presenta de una manera bastante incómoda frente a todos. Sin embargo, este modelo logró funcionar con estos niños pequeños, que facinados le mostraban a todos que conocían y lograban manejar la canción de manera correctaa y como todos unos expertos.

Personalmente creo que la profesora logró enfocar correctamente el tema de la unidad a través de la canción y por ende logró motivar a los alumnos a aprender inglés de una manera nueva y entretenida, no como estaban acostumbrados.... aunque debo reconocer que a mí también me motivó bastante para así crearles nuevas maneras interesantes y creativas de enseñarles otras cosas...